Tampilkan postingan dengan label RKH Kelompok B Semester 1. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RKH Kelompok B Semester 1. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 16 Februari 2013

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 102

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Sabtu, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Melafalkan huruf hijaiyah
- PT Mengurutkan gambar seri petani menanam
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMK.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu
SOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
FMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi
II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
- Bercakap-cakap tentang kehidupan di pegunungan
- Dm/PT lomba mengambil batu
KertasHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT (30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)
IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT Mengelempokkan bentuk geometri menjadi gedung yang tinggi
- Doa–salam-pulang
Benda-benda geometriMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 101

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Jum'at, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Mengenal huruf hijaiyah
- Bercerita menggunakan kata ganti aku
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.19 Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan
SOSEM.25 Berani bertanya dan menjawab
FMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Dm/PT membuat garis miring menjadi batang tanaman
- TJ tentang jenis-jenis tanaman
- DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang basket
Kertas, pensil, bola, keranjang basketHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.24 Membedakan konsep penuh-kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-bijian, beras, dan lain-lain
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir
- Doa–salam-pulang
Pasir, emberMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 100

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Kamis, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.53 Doa ketika akan tidur dan bangun tidur
B.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Doa Ketika akan tidur dan sesudah tidur
- Bercerita tentang gambar Bercerita tentang yang disediakan atau yang di buat sendiri dengan urutan yang benar dan jelas “ Cara merawat tanaman “
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lain
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya
FMK.37 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segitiga, persegi, dan lain-lain
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Membuat berbagai bentuk dengan plastisin
- Bersedia sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya
- Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran menjadi gambar jeruk
Plastisin
Kertas, pensil
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.33 Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3-4 pola yang berurutan, misal merah-putih-biru-merah-putih-biru ....
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat 4 pola (Urutan pertumbuhan tanaman)
- Doa–salam-pulang
Gambar proses pertumbuhan tanamanMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 99

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Rabu, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.35 Membedakan benar-salah
B.20 Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal perubahan intonasi, perubahan gerak, dan penghayatan
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- PT membedakan benar-salah
- PT Mengucapkan syair "Sayur-sayuran"
Di kebun kakekku aku berjalan-jalan
Kulihat banyak tanaman sayuran
Kubis kangkung terong dan bayam
Tanaman yang segar menyehatkan badan
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.50 Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT Mewarnai gambar tanaman
- Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak
- Dm Senam fantasi
Gambar tanaman, pensil warnaHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.18 Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT Mengerjakan maze
- Doa–salam-pulang
Gambar mazeMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 98

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Selasa, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.18 PT Menggambar rumah gubug dengan pensil
B.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- PT Melafalkan kalimah Toyyibah
- PT Membaca gambar
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.40 Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain
FMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Dm/PT Melipat kertas membentuk vas bunga
- Dm/PT Memelihara lingkungan
- DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang
Kertas lipat, bola, keranjangHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.14 Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batang-an, dll.)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT Menggambar bebas tema tanaman
- Doa–salam-pulang
Kertas, pensilMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 97

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Cara menanam
-Cara memelihara

Hari : Senin, .........................Minggu Ke: 17
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
UPACARABenderaDisiplin, semangat kebangsaan
NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )
B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- PT Melafalkan Asmaul Husna 1-32
- PT Menyebutkan gerakan jongkok,duduk,lari,makan
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu
SOSEM.2 Mengajak teman untuk bermain/belajar
FMK. Melompat dari ketinggian 30-40 cm
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT Mewarnai gambar pegunungan
- Mengajak Teman untuk bermain
- Melompat dengan ketinggian 25 cm
Gambar pegunungan, pensil warnaHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.7 Menceritakan keadaan benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) dan benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- TJ tentang cara menanam tanaman
- Doa–salam-pulang
Mandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 96

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Sabtu, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.78 Mengenal sejarah Nabi Yunus AS
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Mengenal sejarah Nabi Yunus
- Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.12 Bertangung jawab terhadap tugas yang diberikan
FMK.33 Membersihkan telinga
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain dari plastisin
- PT. Merapikan alat tulis
- PL Membersihkan telinga
PlastisinHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.38 Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Mengisi himpunan kotak kosong dengan gambar buah yang sesuai dengan urutan bilangan
- Doa–salam-pulang
Lembar kerja anakMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 95

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Jum'at, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Mengenal huruf Hijaiyyah, iqro 3 hal 1
- Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.15 Bermain bersama (pemainan halma, ular tangga, dll.)
FMK.30 Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal menggosok gigi, mandi, buang air, dll
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Menggambar awan di atas pohon
- Bermain bersama: ayunan
- Demonstrasi.PL. Menggosok gigi
Pensil, kertas
Ayunan
Sikat gigi
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.34 Membedakan konsep tebal-tipis, tingi-rendah, besar-kecil, cepat-lambat, dstnya
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Memberi warna merah pada gambar matahari yang jauh, dan warna biru pada gambar matahari yang dekat
- Doa–salam-pulang
Lembar kerja anakMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 94

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Kamis, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.58 Melafalkan Surat Al Humazah
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- PT. Melafalkan dan menghafalkan surat Al Humazah ayat 3-7
- Menyanyi : “aku punya buah-buahan"
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain bekas, karton, kain perca, dll
SOSEM.16 Bekerja secara mandiri
FMK.22 Melambungkan berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Membuat bentuk daun dari kertas
- Makan bekal sendiri/tidak disuap
- PL.Melambungkan bola basket
Kertas
Bekal makan siang
Bola
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.26 Membedakan benda-benda yang berben-tuk geometri
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Menjodohkan gambar dan tulisan benda-benda langit dengan menarik garis pada gambar yang sesuai
- Doa–salam-pulang
Lembar kerja anakMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 93

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Rabu, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.37 Menyayangi sesama
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- BCC.Menyayangi sesama makhluk ciptaan Alloh dengan merawat alam lingkungan sekitar
- Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia Raya
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.39 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
SOSEM.11 Melaksanakan tugas yang diberikan guru
FMK.13 Bergerak bebas dengan irama musik
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT. Menghubungkan gambar buah dengan angka
- Melaksanakan tugas menulis kata: gejala alam
- Bergerak bebas dengan irama musik
Majalah satria
Tip, kaset
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Tanya jawab tentang macam-macam buah yang berbentuk lingkaran, dsb
- Doa–salam-pulang
Gambar buahMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 92

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Selasa, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasul
B.10 Menjawab pertanyaan sederhana
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- PT. Menyebut nama 25 Nabi dan Rosul: 1-20
- Menjawab pertanyaan sederhana
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan listrik
FMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
- Menutup kran setelah menggunakan air, misalnya habis cuci tangan/mandi
- Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara misal: berjalan mundur

Pensil warna, kertas
Kran, air
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-hari sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur, akan, sekolah, dll
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Demonstrasi, PT. Menceritakan kegiatan anak pada malam hari
- Doa–salam-pulang
Mandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 91

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Macam-macam tanaman
-Fungsi tanaman

Hari : Senin, .........................Minggu Ke: 16
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
UPACARABenderaDisiplin, semangat kebangsaan
NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )
B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Menghafalkan Asmaul Husna 1-32
- PT Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.20 Merapikan mainan setelah digunakan
FMK.2 Meliukkan tubuh
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
- Merapikan mainan setelah digunakan
- Meliukkan Tubuh
Kertas, pensil warnaHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.2 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanama yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau ciri-ciri tertentu
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Memberi tanda centang (V) pada gambar benda yang ada di langit dan tanda X pada gambar yang ada di bumi
- Doa–salam-pulang
Majalah satriaMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 90

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Sabtu, .........................Minggu Ke: 15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Melafalkan huruf Hijaiyyah Iqro hal 1
- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri, misal mengurutkan gambar : proses pertumbuhan tanaman
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.39 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
SOSEM.19 Membuang sampah pada tempatnya
FMK.15 Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Demonstrasi, PT. Meniru membuat garis tegak, lengkung, miring dan datar: menulis buah mangga
- Demonstrasi PT membuang sampah pada tempatnya
- PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil
Kertas, pensilHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.36 Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20
IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Membilang dengan gambar daun
- Doa–salam-pulang
Gambar daunMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 89

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Jum'at, .........................Minggu Ke: 15
<
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.38 Memelihara dan menyayangi makhluk ciptaan Allah
B.27 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Melafalkan Q.S Al Humazah ayat 1-3
- Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut (siklus terjadinya hujan)
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.27 Bertepuk tangan dengan 3 pola
SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain.
FMK.15 Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Bertepuk dengan 3 pola: tepuk hujan
Xxx air laut xxx menguap xxx jadilah xxx awan xxx awannya xxx keberatan xxx jadilah xxx hujan xxx hujan xxx hujan xxx
- Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat coret tembok, membuang sampah)
- PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil
KertasHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.31 Menyebutkan hasil penambahan (menghu-bungkan dua kumpulan benda)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Menyebutkan hasil penjumlahan dengan benda
- Doa–salam-pulang
Lembar kerja anakMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 88

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Kamis, .........................Minggu Ke: 15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.35 Membedakan benar-salah
B.6 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- BCC.Membedakan benar dan salah “membuang sampah di tong sampah
- Demonstrasi. Menirukan kembali bunyi/suara tertentu ( bunyi hujan, angin, petir)
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan
SOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan orang lain
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT. Menciptakan bentuk bangunan dari balok misalnya: rumah
- Menjaga barang milik sendiri (buku, krayon, lem)
- PT. Senam fantasi bentuk meniru (misal: menirukan berbagai gerakan hewan, tanaman tertiup angin)
BalokHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.10 Membedakan waktu (pagi, siang, malam)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Bercakap-cakap waktunya pak tani pergi ke sawah menanam padi, matahari tenggelam dan bulan terbit
- Doa–salam-pulang
Gambar pak taniMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 87

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Rabu, .........................Minggu Ke: 15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.34 Membedakan baik-buruk
B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- BCC. Membedakan baik dan buruk “kebiasaan bangun tidur di pagi hari”
- PT.Membedakan kembali bunyi/suara tertentu (hujan rintik, deras, petir)
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi
SOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
FMK.5 Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT. Menggambar bebas dengan pensil warna sesuai tema (gambar pohon)
- Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
- Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau kaki
Kertas, pensil warnaHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.9 Menyebutkan waktu/jam
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT. Menarik garis bentuk jarum jam pada gambar, waktu anak tidur malam,pergi ke sekolah, ibu pergi ke pasar
- Doa–salam-pulang
Jam dindingMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 86

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Selasa, .........................Minggu Ke: 15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )
B.2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Menghafalkan Asmaul Husna (56-70)
- PT. Menunjukkan beberapa gambar yang diminta (menunjuk gambar hujan, pelangi)
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi
SOSEM.2 Mengajak teman untuk bermain/belajar
FMK.3 Membungkukkan badan
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Demonstrasi, PT. Mengecap dengan pelepah pisang
- Mengajak teman untuk bermain/belajar
- PT.Membungkukkan badan
Pelepah pisangHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT (30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.4 Menunjukkan sedikitnya 12 benda berikut tugasnya
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Menceritakan apa yang terjadi jika batu dijatuhkan/dilempar
- Doa–salam-pulang
Mandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 85

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA:
-Bagian-bagian tanaman
-Manfaat tanaman

Hari : Senin, .........................Minggu Ke: 15
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
UPACARABenderaDisiplin, semangat kebangsaan
NAM.1 Membiasakan membaca Syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Melafalkan kalimat Syahadat
- PT. Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (ambil kapur, taruh di meja, duduk kembali)
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.48 Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dll
SOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasa
FMK.1 Memutar dan mengayunkan lengan
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Demonstrasi, Meronce dengan berbagai media, misal: bagian tanaman
- Bersedia bermain dengan teman sebaya
- PT. Memutar dan mengayunkan lengan
DaunHasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Demonstrasi mengelompokan macam-macam tanaman, misal: tanaman sayuran, tanaman buah
- Doa–salam-pulang
Gambar tanamanMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Jumat, 15 Februari 2013

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 84

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : BINATANG
Sub Tema :
•Kegunaan binatang
•Keistimewaan beberapa binatang
•Bahaya binatang

Hari : Sabtu, .........................Minggu Ke: 14
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Melafalkan huruf hijaiyah
- PT Mengurutkan gambar seri petani menanam
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.29 Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu
SOSEM.26 Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
FMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- PT Mewarnai gambar kepiting
- Bercakap-cakap tentang kehidupan di pegunungan
- Dm/PT lomba mengambil batu
Gambar kepiting, pensil warna,
batu
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- PT Mengelempokkan bentuk geometri menjadi gedung yang tinggi
- Doa–salam-pulang
Bentuk-bentuk geometriMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

Rencana Kegiatan Harian Kel. B Semester 1 Hal. 83

SEMESTER : I
KELOMPOK : B
TEMA : BINATANG
Sub Tema :
•Kegunaan binatang
•Keistimewaan beberapa binatang
•Bahaya binatang

Hari : Jum'at, .........................Minggu Ke: 14
INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAKPEND. KARAKTER & KEWIRAUSHAAN
TeknikHasil
NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah (Iqro’ III)
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
I. KEGIATAN AWAL
(30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
- Mengenal huruf hijaiyah
- Bercerita menggunakan kata ganti aku
Buku panduan PAIObservasi Unjuk kerjaReligius, komunikatif
FMH.19 Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan
SOSEM.25 Berani bertanya dan menjawab
FMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
II. KEGIATAN INTI
(60 MENIT)
- Dm/PT membuat lingkaran menjadi gambar kepiting
- TJ tentang lingkungan kota
- DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang basket
Kertas, pensil
Bola, keranjang basket
Hasil karyaTanggung jawab dan mandiri
Pembiasaan, rutinitas
III. ISTIRAHAT
(30 MENIT)
- Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain, serbetBersahabat dan realistis
KOG.24 Membedakan konsep penuh-kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-bijian, beras, dan lain-lain
IV. KEGIATAN AKHIR
(30 MENIT)
- Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
- Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir
- Doa–salam-pulang
Pasir, bak pasirMandiri
Mengetahui,
Kepala,



Mei Sari’ah

Guru Kelas,



Siti Nuratiningsih

 
Design by Fajri Alhadi | Published by Template Dyto Share.us | Download Film Terbaru
Sisi Remaja Ebook Teknisi Komputer